
<html>

<head>

<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=Windows-1252">

<style type="text/css" style="display:none;"> P {margin-top:0;margin-bottom:0;} </style>

</head>

<body dir="ltr">

<div>Asim wrote: "It’s important to understand that there is plenty of neurophysiological evidence for abstractions at the single cell level in the brain."</div>

<div style="font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: rgb(0, 0, 0);">

<br>

</div>

<div style="font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: rgb(0, 0, 0);">

We should be cautious about how we interpret electrophysiological data. They are extremely sparse readings taken at random locations in a complex circuit. That some subset of them correlate with certain stimuli does not necessarily make them a representation

 of those stimuli. See <a href="https://www.biorxiv.org/content/biorxiv/early/2016/05/26/055624.full.pdf" id="LPlnkOWALinkPreview">

https://www.biorxiv.org/content/biorxiv/early/2016/05/26/055624.full.pdf</a></div>

<div style="font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: rgb(0, 0, 0);">

<br>

</div>

<div style="font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: rgb(0, 0, 0);">

(This comment does not represent an opinion about the larger discussion in which Asim's statement was made.)<br>

</div>

<div class="_Entity _EType_OWALinkPreview _EId_OWALinkPreview _EReadonly_1">

<div id="LPBorder_GTaHR0cHM6Ly93d3cuYmlvcnhpdi5vcmcvY29udGVudC9iaW9yeGl2L2Vhcmx5LzIwMTYvMDUvMjYvMDU1NjI0LmZ1bGwucGRm" class="LPBorder446345" style="width: 100%; margin-top: 16px; margin-bottom: 16px; position: relative; max-width: 800px; min-width: 424px;">

<table id="LPContainer446345" role="presentation" style="padding: 12px 36px 12px 12px; width: 100%; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(200, 200, 200); border-radius: 2px;">

<tbody>

<tr style="border-spacing: 0px;" valign="top">

<td style="width: 100%;">

<div id="LPTitle446345" style="font-size: 21px; font-weight: 300; margin-right: 8px; font-family: "wf_segoe-ui_light", "Segoe UI Light", "Segoe WP Light", "Segoe UI", "Segoe WP", Tahoma, Arial, sans-serif; margin-bottom: 12px;">

<a target="_blank" id="LPUrlAnchor446345" href="https://www.biorxiv.org/content/biorxiv/early/2016/05/26/055624.full.pdf" style="text-decoration: none; color: var(--themePrimary);">Could a neuroscientist understand a microprocessor? - bioRxiv</a></div>

<div id="LPDescription446345" style="font-size: 14px; max-height: 100px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: "wf_segoe-ui_normal", "Segoe UI", "Segoe WP", Tahoma, Arial, sans-serif; margin-bottom: 12px; margin-right: 8px; overflow: hidden;">

Could a neuroscientist understand a microprocessor? Figure 1: Example behaviors. We use three classical video games as example behaviors for our model organism – (A) Don-key Kong (1981), (B) Space Invaders (1978), and (C) Pitfall(1981).</div>

<div id="LPMetadata446345" style="font-size: 14px; font-weight: 400; color: rgb(166, 166, 166); font-family: "wf_segoe-ui_normal", "Segoe UI", "Segoe WP", Tahoma, Arial, sans-serif;">

www.biorxiv.org</div>

</td>

</tr>

</tbody>

</table>

</div>

</div>

<br>

</body>

</html>